MINGGU 2

Bahan Pengajaran dan Pembelajaran 

Kemahiran Membaca Tahun 1

Bahan Pengajaran dan Pembelajaran 

Kemahiran lisan ( Mendengar dan Bertutur ) Tahun 1

Objektif	1.    Mendengar, mengecam, mengajuk dan menentukan arah bunyi dalam  persekitaran dengan teliti dan betul.
Tajuk Bahan 1	Mengenal bunyi haiwan
Kesesuaian Bahan dengan Kemahiran	Murid dapat mengenal dan mengecam bunyi haiwan yang didengar kemudian membunyikan semula bunyi tersebut.
Contoh
Tajuk Bahan 2	Mengecam bunyi alam sekitar
Kesesuaian Bahan dengan Kemahiran	Murid dapat mengenal dan mengecam bunyi alam sekitar yang didengar kemudian menyesuaikan dengan gambar.
Contoh

Objektif	2.    Mendengar, mengecam  dan menyebut bunyi bahasa dengan betul.
Tajuk Bahan 1	Mengenal abjad
Kesesuaian Bahan dengan Kemahiran	Murid dapat mengenal dan menyebut abjad dengan betul dan tepat.
Contoh
Tajuk Bahan 2	Mengenal huruf vokal
Kesesuaian Bahan dengan Kemahiran	Murid dapat mengenal dan menyebut huruf dan bunyi vokal dengan betul dan tepat berdasarkan tayangan video.
Contoh

Objektif	3.    Mendengar, memahami, menyebut  dan mengeja perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul dan tepat.
Tajuk Bahan 1	Suku kata terbuka
Kesesuaian Bahan dengan Kemahiran	Murid dapat mengenal dan menyebut  suku kata terbuka dengan sebutan yang betul dan jelas dan menggabungkan dua suku kata menjadi perkataan.
Contoh
Tajuk Bahan 2	Suku kata tertutup
Kesesuaian Bahan dengan Kemahiran	Murid dapat  mendengar dan menyebut suku kata tertutup dengan betul dan tepat.
Contoh

Objektif	4.    Mendengar, memahami dan menyebut frasa dan ayat tunggal dengan betul dan tepat.
Tajuk Bahan 1	Arnab dan Kura-kura
Kesesuaian Bahan dengan Kemahiran	Bahan video ini merupakan cerita tentang arnab dan kura-kura yang berlumba untuk memenangi gelaran juara haiwan terpantas. Cerita ini mengandungi pelbagai dialog antaranya yang dikesan adalah penggunaan ayat tunggal. Guru boleh menyebut contoh ayat majmuk dan ayat tunggal berdasarkan cerita.
Contoh
Tajuk Bahan 2	Kisah dan tauladan
Kesesuaian Bahan dengan Kemahiran	Bahan video ini merupakan cerita tentang Upin, Ipin dan rakan-rakannya bercerita tentang akibat bermain mercun. Cerita ini mengandungi pelbagai dialog antaranya yang dikesan adalah penggunaan ayat tunggal. Guru boleh menyebut contoh ayat majmuk dan ayat tunggal berdasarkan cerita.
Contoh

Objektif	5. Mendengar, memahami dan memberikan respon secara lisan atau gerak laku berdasarkan arahan, pesanan dan pertanyaan dengan betul.
Tajuk Bahan 1	Ikhlas dari hati
Kesesuaian Bahan dengan Kemahiran	Bahan video ini merupakan cerita tentang Upin dan Ipin membantu rakan mereka yang sedang dalam kesusahan. Cerita ini mengandungi pelbagai dialog antaranya yang dikesan adalah penggunaan ayat tunggal. Guru boleh menyebut contoh ayat majmuk dan ayat tunggal berdasarkan cerita.
Contoh
Tajuk Bahan 2	Nasihat ibu dan ayah
Kesesuaian Bahan dengan Kemahiran	Bahan video ini merupakan cerita tentang keluarga anak-anak Sidek yang memiliki lima orang anak. Setiap seorang daripada anak Hj. Sidek masing-masing memiliki perwatakan yang agak nakal. Hj. Sidek dan isterinya menasihati anak-anak mereka agar berkelakuan baik.  Cerita ini mengandungi pelbagai dialog antaranya yang dikesan adalah penggunaan ayat tunggal. Guru boleh menyebut contoh ayat majmuk dan ayat tunggal berdasarkan cerita.
Contoh

Objektif	6.    Bertutur dan berbual serta menyatakan permintaan menggunakan ayat yang mengandungi diksi, kata panggilan, kata ganti nama diri pertama dan kedua dengan betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila
Tajuk Bahan 1	Anak arnab yang hilang
Kesesuaian Bahan dengan Kemahiran	Bahan video ini merupakan cerita tentang anak arnab yang hilang dan disampaikan secara penceritaan serta dialog. Cerita ini mengandungi pelbagai dialog antaranya yang dikesan adalah penggunaan ayat tunggal. Guru boleh menyebut contoh ayat majmuk dan ayat tunggal berdasarkan cerita.
Contoh
Tajuk Bahan 2	Sang Kancil, Kerbau dan Sang Buaya
Kesesuaian Bahan dengan Kemahiran	Bahan video ini merupakan cerita tentang Sang Kancil yang menyelamatkan Kerbau daripada dimakan oleh Sang Buaya dan disampaikan secara penceritaan serta dialog. Cerita ini mengandungi pelbagai dialog antaranya yang dikesan adalah penggunaan ayat tunggal. Guru boleh menyebut contoh ayat majmuk dan ayat tunggal berdasarkan cerita.
Contoh

Bahan Pengajaran dan Pembelajaran 

Kemahiran Menulis Tahun 1

Objektif	1.Melakukan aktiviti pramenulis dengan betul
Tajuk Bahan 1	Sama tapi tak serupa
Kesesuaian Bahan dengan Kemahiran	Murid dapat melihat dua set gambar yang hampir sama dan mencari perbezaannya. Murid akan diarahkan untuk menyatakan dan menandakan perbezaaan yang terdapat di dalam kedua-dua set gambar yang telah disediakan. Penggunaan bahan ini dapat menguji pengamatan murid.
Contoh
Tajuk Bahan 2	Mengenal bentuk
Kesesuaian Bahan dengan Kemahiran	Murid dapat mengenal pasti bentuk yang sama dengan betul dan tepat. Menguji pengamatan murid dengan memadankan bentuk yan sama.
Contoh

Objektif	2.Menulis secara mekanis bentuk huruf dan  perkataan  yang mengandungi  suku kata terbuka dan tertutup  dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.
Tajuk Bahan 1	Lembaran kerja
Kesesuaian Bahan dengan Kemahiran	Melatih murid memegang pensel dengan cara yang betul dan meringankan tangan murid.
Contoh
Tajuk Bahan 2	Lembaran kerja
Kesesuaian Bahan dengan Kemahiran	Melatih dan meringankan tangan murid untuk aktiviti menulis dan mengenal suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.
Contoh

Objektif	3.Menulis perkataan dan frasa yang mengandungi      perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal  berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan  betul.
Tajuk Bahan 1	Lembaran kerja
Kesesuaian Bahan dengan Kemahiran	Melatih dan meringankan tangan murid untuk aktiviti menulis dan mengenal suku kata, vokal berganding, dan konsonan bergabung.
Contoh
Tajuk Bahan 2	Lembaran kerja
Kesesuaian Bahan dengan Kemahiran	Melatih dan meringankan tangan murid untuk aktiviti menulis dan mengenal suku kata, vokal berganding, dan konsonan bergabung.
Contoh

Objektif	4.Menulis secara mekanis ayat tunggal dengan betul dan  tulisan yang kemas.
Tajuk Bahan 1	Lembaran kerja
Kesesuaian Bahan dengan Kemahiran	Menyalin semula ayat dengan tulisan yang kemas dan mengikut tanda baca yang sesuai dan betul.
Contoh
Tajuk Bahan 2	Lembaran kerja
Kesesuaian Bahan dengan Kemahiran	Menyalin semula ayat dengan tulisan yang kemas dan mengikut tanda baca yang sesuai dan betul.
Contoh

Objektif	5. Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat        dengan betul.
Tajuk Bahan 1	Lembaran kerja
Kesesuaian Bahan dengan Kemahiran	Meningkatkan kefahaman murid dalam membina ayat yang gramatis dan meningkatkan tahap penulisan murid.
Contoh
Tajuk Bahan 2	Lembaran kerja
Kesesuaian Bahan dengan Kemahiran	Meningkatkan kefahaman murid dalam membina ayat yang gramatis dan meningkatkan tahap penulisan murid.
Contoh

Objektif	6.Menulis imlak perkataan dan frasa yang mengandungi  suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan ejaan  yang tepat.
Tajuk Bahan 1	Kad perkataan
Kesesuaian Bahan dengan Kemahiran	Menulis dan megeja perkataan dengan betul dan tepat berdasarkan kad perkataan yang disebut oleh guru.
Contoh
Tajuk Bahan 2	Kad perkataan
Kesesuaian Bahan dengan Kemahiran	Menulis dan megeja perkataan dengan betul dan tepat berdasarkan kad perkataan yang disebut oleh guru.
Contoh

Objektif	7.Mencatat maklumat daripada pelbagai sumber dengan  betul untuk diklasifikasikan.
Tajuk Bahan 1	Lembaran kerja
Kesesuaian Bahan dengan Kemahiran	Menulis ayat berdasarkan gambar yang diberi.
Contoh
Tajuk Bahan 2	Lembaran kerja
Kesesuaian Bahan dengan Kemahiran	Menulis ayat berdasarkan gambar yang diberi.
Contoh

Objektif	8.Menulis untuk menyampaikan maklumat yang  tepat    menggunakan bahasa yang santun.
Tajuk Bahan 1	Lembaran kerja
Kesesuaian Bahan dengan Kemahiran	Menulis perbualan menggunakan bahasa yang bertatasusila berdasarkan gambar.
Contoh
Tajuk Bahan 2	Lembaran kerja
Kesesuaian Bahan dengan Kemahiran	Menulis perbualan menggunakan bahasa yang bertatasusila berdasarkan gambar.
Contoh